34.問題文を読めない子
2024年08月27日 20:02
国語の読解力不足の悩み、よく聞く悩みですね。
他の教科にもおいても問題文が正しく読めないので、間違いにつながっていると。
本をたくさん読むのが好きな子は、そんな悩みが少ないかもしれません。
かといってそもそも読むのが苦手だと、本を読むことすら嫌ですよね。
正直、大人でも読解力不足の人は山ほどいますよね。
小学校からや中学校から来るお知らせメール、読み落としてミスをしてしまったことはありませんか？
（要点が伝わらないメールを送る方にも問題はあります）
とにかく、文字がたくさん並んでいると、大人でも大事な要素を見落としがちになります。
人間が文章を理解するまでの流れ、
目で文字を見て
⇒その意味を頭で理解し
⇒（頭の中で朗読し）
⇒理解した文字と文字をつなげて文脈を理解する
こうだと思います。
算数の問題で
「はな子さんは始めに飴を8個持っていました。太郎さんに3個あげました。はな子さんは今何個持っているでしょうか？」という問題で、
８＋３＝１１と答えてしまう子、いますよね。
数字だけ見ているので、足すべきなのか引くべきなのかは理解していないですよね。
「はな子さんは残り何個持っているでしょうか？」という設問だと、
「残り」という言葉を見て引き算だと気づいたり、学習している単元が今引き算だから、ととにかく引き算を当てはめたりする子もいます。
断片的な情報からヒントを得ようとして、文章全体から事象を想像することができないと、問題の形式によって容赦なく間違えてしまうことになります。
ではどうすれば正しく読めるようになるのか。
私には一つ仮説があります。読解力は、視力と想像力と関係しているのではないかと。
まず文字を見るためには、正しくピントを合わせる必要があります。ピントを合わせないと文字は見えてるようで見えていません。
ピントを素早く合わせるためには、動体視力を鍛えることが必要なのではないかと思います。
次に、理解した文字と文字をつなげて文脈を理解する力、これは想像力がないといけません。
想像力はどうやったら鍛えられるのでしょうか？一朝一夕に鍛えられるものではないことは確かです。これは今度のテーマにしましょう。